首頁新聞資訊今日體壇群體風采正文
 
教學改革“一校一品”綻放校園體育個性
發布時間:2019-06-05 來源:中國體育報 作者:劉昕彤 字體:

  輪滑滑板大接力、毛毛蟲大出動、投包入筐、150米分組賽跑、素質操、書法操……近日,北京市教委與北京市“一校一品”體育教學改革項目組在鳥巢舉辦的“一校一品”體育教學改革試點成果展拉開帷幕,體育場上孩子們你追我趕,享受著體育帶來的樂趣,體育場外大家共同研討,共議體育教育改革以來的發展變化。

  北京第二實驗小學教育集團校長盧詠莉說:“近年來,學??沽?lsquo;四變’和‘零點教育’實踐,通過這些體育實踐和鍛煉,在學習中學生們更加高效和集中,同伴之間的關系也更加融洽,每個孩子都愛上了體育,回家以后會主動要求家長陪他們做更多體育鍛煉。更可貴的是,通過每年的體質監測數據,在這種有針對性的訓練中,孩子的身體素質在明顯地好轉。”

  2016年,國務院辦公廳印發意見,提出“讓學生熟練掌握一至兩項運動技能”,逐步形成“一校一品”“一校多品”的體育教學模式。北京市教委和北京師范大學教授毛振明所帶領的專家團隊共同攜手,在北京16個區的38所學校設立試點,幫助試點中小學開發出1560種體育新課堂、全員運動會、陽光快樂大課間、新興運動項目進校園、中小學生安全教育、快樂體育園地建設與鍛煉課程等項目,揭開了北京市體育教學改革的序幕。

  劈叉、拉伸、肩肘倒立,適合不同年齡段學生的彈力帶操、素質操、籃球操讓北京石景山的首鋼體育場熱鬧起來,北方工業大學附屬學校體育教學改革成果展示暨學校第二屆微電影節在這里同期舉行,體育課課練、疊羅漢、最長繩子、三向拔河、武術操……豐富多彩的體育項目讓大家眼花繚亂,反映“一校一品”體育教學改革師生成長心路歷程的電影《綻放2》又讓大家感動和淚水交織。

  據了解,北方工業大學附屬學校根據每位體育老師的自身情況和特長,為學生量身定制了“一校四品”,即籃球、棒壘球、跳繩、跆拳道體育選修課程。“學生根據自己的喜好、特長,通過網上選課,打亂班級界限,重新編班,實現體育課走班制的推進。讓運動成為陪伴學生一生的健康生活方式,為學生準備未來,孩子們精彩的展示就是我們豐富多彩體育教育的縮影。家長們也都非常支持,過去孩子們不是‘小胖墩’就是‘豆芽菜’,現在孩子們的身體素質明顯提升,孩子們也變被動為主動,我們實現了‘全員’和‘全過程’,學校整體的精神面貌也發生了很大變化。”北方工業大學附屬學校校長王英說。

  北京市教委巡視員王定東表示:“2016年以來,各地在推動學校體育改革上各有特色、各具千秋,很多做法值得大家共同學習和借鑒。學校的體育教育還面臨著全員性、趣味性、時效性等基礎性問題亟待解決。下一步我們將逐步構建起學段銜接、內容豐富、滿足需求、資源共享、供給有力、特色鮮明的北京市中小學體育課程體系。下功夫提高課堂教學質量,將‘一校一品’和校園足球、冰雪運動進校園、高參小等改革項目結合起來,探索實施小班制、走班制、選課制等教學組織模式,促進學生主動將學習、鍛煉和競賽活動等緊密結合起來,努力為學生廣泛參加體育競賽活動創造條件,進一步發揮體育在培養興趣、增強體質、健全人格、錘煉意志上的綜合育人功能。”

  在北京師范大學教授、“一校一品”體育教學改革項目總負責人毛振明看來,“一校一品”體育教學改革項目富有成效,影響了許多項目啟動未列入試點工作的學校主動申請加入,截至目前改革戰隊已達70余所。“北京各區積極響應,包括密云檀營滿族蒙古族鄉小學融入了民族體育特色,發展學校體育教育,各個試點學校真正實現了‘一校一品’‘一校多品’。接下來,項目組將與未來的138所試點學校繼續手拉手、肩并肩,惠及更多學校學生。”毛振明說。(轉自6月5日《中國體育報》06版)

×